La settimana del Coding 11-26 ottobre, primaria Silone
Classi 2^B, 2^C, 5^A, 5^C, a cura delle inss. Tiziana Del Coco e Monica Marziali
L’informatica è diventata indispensabile in tutti settori della società contemporanea ed è per questo che ogni cittadino deve conoscerne i princìpi fondamentali. I ragazzi nativi digitali sanno che per risolvere situazioni problematiche della vita quotidiana è possibile scaricare delle applicazioni sul proprio telefonino ma, per evitare che essi diventino consumatori passivi di tecnologia, è necessario che sviluppino una capacità critica nei confronti della tecnologia stessa e che imparino ad individuare nuovi problemi e relative possibili soluzioni. Cosa accadrebbe di fronte ad una nuova esigenza mai individuata da altri? Per rispondere a tale richiesta diventa indispensabile lo sviluppo del pensiero computazionale che si traduce con l’uso della creatività, della conoscenza, della vena artistica e letteraria per individuare il problema, codificarlo e risolverlo. I ragazzi devono quindi imparare ad interagire con un calcolatore, a progettare, a pianificare ed integrare le informazioni. La didattica innovativa dell’informatica ha lo scopo di rendere piacevole lo studio di tale disciplina e di farne apprezzare l’aspetto scientifico-culturale e l’utilità per migliorare la capacità di risolvere problemi in modo creativo ed efficiente, e consentire l’acquisizione di competenze logiche.
Il nostro Progetto Coding
Il progetto nasce al fine di introdurre una didattica innovativa delle scienze e della tecnologia privilegiando la collaborazione tra alunni della primaria Silone e della secondaria I grado Michetti-Pascoli. Gli alunni delle classi primaria, attraverso l’attività di programmazione a blocchi, realizzano dei lavori, disegni o giochi (attività di gaming) e gli studenti della scuola secondaria di secondo grado agiscono in qualità di “tester” cioè sono chiamati a valutare la qualità e l’efficacia del prodotto realizzato. Durante l’anno scolastico i docenti e gli studenti delle due scuole si confronteranno sulle attività di programmazione, e sulle principali problematiche affrontate.
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