ECO-SCHOOLS International
Percorso formativo virtuoso finalizzato all’ottenimento del prestigioso vessillo Bandiera Verde, condotto dalla scuola in sinergia e condivisione con le famiglie, le agenzie educative e le istituzioni del territorio.
Il Programma Eco-Schools certifica le scuole attivamente impegnate nei percorsi di educazione ambientale e di promozione della sostenibilità attraverso la gestione ecologica dell’Istituto.
A.S. 2024/25
- 27.10.24 – Reportage G7 2024 – Pescara (pdf, 2.64 MB)
- 24.01.25 – Progetto “Filiera Corta” 24/25 (pdf, 758 KB)
- 25.01.25 – “Progetto Bicincittà” 24/25 (pdf, 1.2 MB) – foto (jpg, 186 KB)
- 08.02.25 – Premiazione Progetto Internazionale Ecoschools. Aula Magna
- 19.03.25 – Dai banchi del mercato ai banchi di scuola. Progetto Ecoschools. Primaria Silone
- 20.03.25 – Progetto Bicincittà… A scuola con i campioni! Primaria Silone
- 03.04.25 – Reportage Film Just Eat it (pdf, 371 KB)
- 01.06.25 – Progetto ‘McMercato’, alternativa sostenibile al Mc Donald’s
A.S. 2023/24
- Azione Eco-Schools a.s. 2023-2024: Progetto “Fai la differenza” (docx, 27 KB)
- Gestione rifiuti. Formazione docenti (pdf, 6 MB)
- Gestione rifiuti. Formazione alunni (pdf, 4.3 MB)
- Danni della plastica agli ecosistemi (pdf, 3.5 MB)
- Rifiuti. Problemi da interferenti endocrini (pdf, 3.4 MB)
- Cosa c’è in uno smartphone? (pdf, 4 MB)
- Eco-codice. Decalogo dello studente per un mondo ecosostenibile (pdf, 4.2 MB)
- Eco-codice. L’albero ecosostenibile (jpg, 181 KB)
- Le regole dello swap party (pdf, 1.9 MB)
- Allegati swap party: 1 – 2 – 3 – 4 – 5
- Report Eco-Scools 23/24 (pdf, 703 KB)
- Ecoschools – Bicincittà
- Esiti del progetto “La spesa consapevole: dai banchi del mercato ai banchi di scuola”
- La spesa consapevole: dai banchi del mercato ai banchi di scuola
- Bicincittá, pedalare in allegria
- Progetto “La spesa consapevole: dai banchi del mercato ai banchi di scuola”
- 17 gennaio 2024 Percorso ecologico “Conosco la filiera corta”
A. S. 2022/23
- Eco-Notebook 22-23 (pdf, 12 MB)
- Scheda acquisti verdi a.s. 2022/2023 (pdf, 350 KB)
- Dati di pesatura relativi alle 46 classi dell’Istituto (scuola media ed elementare) (docx, 27 KB)
- Canzone Eco-codice (mp4, 1.39 MB)
- Eco-bacheca (foto 1) (jpg, 3 MB)
- Eco-bacheca (foto 2) (jpg, 3.2 MB)
- Evento internazionale “EduScape – Il Paesaggio nell’educazione”. L’I.C. Pe4 presenta gli esiti del Progetto Eco-Schools
- 3.11.22 – Slide Progetto Eco-Schools presentato nell’evento internazionale EduScape presso la Facoltà di Architettura di Ascoli Piceno
- 9.11.22 – Cerimonia di premiazione Eco-Schools
- 15.02.23 – Un albero per il futuro
- 21.04.23 – Giornata mondiale della Terra
- 22.04.23 – Premiazione Concorso “Un futuro più verde” – 22 aprile
- 1.05.23 – Bicincittà
- 26.05.23 – Flash mob “Voci per l’ambiente”
- 30.05.23 – Certificato Adozione tartaruga Broken
- 11.06.23 – Bicincittà 2023
A. S. 2021/22
- Programma ECO-SCHOOLS International (link esterno)
- Programma ECO-SCHOOLS Italia (link esterno)
- Progetto ECO-SCHOOLS (pdf, 290 KB)
- Costituzione comitato ECO-SCHOOLS (pdf, 545 KB)
- Eco-Codice (pdf, 439 KB)
- Disegno Eco-Codice (jpg, 3 MB)
- Disegno Eco-Codice con materiali riciclati (jpg, 1.8 MB)
- Disegno 4 R dell’ecologia (jpg, 1.2 MB)
- “La battaglia Ecologica” (canzone ispirata all’Eco-codice) (docx, 12 KB)
- “Salviamo il pianeta”. Campagna di sensibilizzazione sui temi ambientali (jpg, 71 KB)
- Ciclo di lezioni eco-sostenibilità ambientale (jpg, 215 KB)
- Lezioni educazione ambientale (jpg, 100 KB)
- Locandina “L’inquinamento delle acque marine” (pdf, 641 KB)
- Locandina “La qualità dell’aria e tecnologie per preservarla” (pdf, 463 KB)
- Locandina “Plastic free fridays” (jpg, 1.1 MB)
- Progetto Eco-Schools – Settimana Plastic Free
- Progetto ambiente e mobilità sostenibile. Articolo de Il Messaggero (jpg, 9.76 MB)
- Premiazione 29 maggio 2022 (foto 1) (jpg, 184 KB)
- Premiazione 29 maggio 2022 (foto 2) (jpg, 369 KB)
- Premiazione 29 maggio 2022 (foto 3) (jpg, 67 KB)
- Premiazione 29 maggio 2022 (foto 4) (jpg, 124 KB)
- Ecorivista a.s. 2021/2022 (pdf, 3.99 MB)



















