L’Istituto Comprensivo Pescara 4 rappresenta la regione Abruzzo al #FuturaLeonardo a Roma
Emozioni, sfide, impegno e passione sono le parole che meglio riassumono il Leonardo Future Hack, primo Hackathon destinato ai ragazzi delle scuole secondarie di I grado promosso nell’ambito dell’evento formativo #FuturaLeonardo organizzato dal Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca (MIUR) per il cinquecentenario della morte di Leonardo da Vinci. All’inaugurazione, svolta a Castel Sant’Angelo sono intervenuti »
Emozioni, sfide, impegno e passione sono le parole che meglio riassumono il Leonardo Future Hack, primo Hackathon destinato ai ragazzi delle scuole secondarie di I grado promosso nell’ambito dell’evento formativo #FuturaLeonardo organizzato dal Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca (MIUR) per il cinquecentenario della morte di Leonardo da Vinci.
All’inaugurazione, svolta a Castel Sant’Angelo sono intervenuti il ministro Marco Bussetti, la responsabile del polo museale di Roma Edith Gabrielli e il critico d’arte Vittorio Sgarbi che ha tenuto una lezione magistrale su Leonardo. Seguono giorni di intense attività, gare, corsi e laboratori, il Leonardo Teach con corsi di formazione su strumenti, applicazioni e buone pratiche didattiche rivolto ai docenti, il Leonardo Future Camp, Laboratorio sulle STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics)rivolto agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado.
Non è mancato il divertimento concerti, balletti, silent disco e una visita notturna a Castel Sant’Angelo.
Il Leonardo Future Hack ha visto la partecipazione di 80 alunni delle classi seconde delle scuole medie di 10 regioni italiane. Per l’Abruzzo è stato selezionato l’Istituto Comprensivo 4 di Pescara e hanno partecipato gli alunni Matteo Bollini, Filippo Ciferni, Christian Di Fonso, Caterina Di Gregorio, Ginevra Faccia, Giorgia Mazzaferro, Paola Trabucco e Simone Spinozzi, accompagnati dalle Docenti Enrica Eleuterio e Jolanda Esposito. I ragazzi, divisi in 9 squadre formate da alunni provenienti da regioni diverse, hanno dovuto fronteggiare la sfida di inventare veicoli che nel prossimo futuro sostituiranno quelli attuali, partendo dall’analisi delle macchine di Leonardo, ingegnere pioniere nella locomozione via terra, acqua e aria. I “piccoli Leonardo” della scuola pescarese si sono distinti per la spiccata abilità di argomentazione e problem solving e hanno presentato i loro progetti multimediali di fronte ad una giuria di esperti del MIUR e a centinaia di spettatori. Vincitori ex aequo i gruppi in cui erano presenti gli alunni Simone Spinozzi e Paola Trabucco. Il Premio? L’opportunità di presentare le loro idee a Parigi.
“La Pascoli conferma anche in questa avvincente sfida del pensiero scientifico la propria vocazione di scuola che stimola la curiosità, il rispetto del passato e lo sguardo al futuro, scuola in cui i ragazzi sono inventori del loro avvenire e la nostra speranza per una società migliore”, sottolinea il Dirigente Scolastico Daniela Morgione complimentandosi con alunni e docenti.
